3. NESTÁTNÍ NEZISKOVÉ ORGANIZACE
Nevládní/nestátní neziskové organizace (NNO) fungují jednak jako nástroj realizace - subjekt EVVO, jednak jako angažovaná skupina veřejnosti, tzn. cílová skupina EVVO. Role NNO může být výrazná především v oblastech informování o životním prostředí, realizace aktivit podporujících zájem a povědomí o životním prostředí, environmentálním poradenství a zapojování veřejnosti do rozhodovacích procesů.
3.1 Výsledky dotazníkového průzkumu
V Libereckém kraji existuje podle různých zdrojů informací několik tisíc neziskových organizací, z nichž několik desítek se věnuje otázkám ochrany životního prostředí. Roli v EVVO přitom plní ty organizace, které připravují výukové programy pro školy, poskytují poradenství, informace a osvětu pro veřejnost, přispívají ke zvýšení zapojování veřejnosti do rozhodování o životním prostředí.
Ekologické výchově se věnují především tyto typy NNO:
- občanská sdružení (samostatná nebo základní články celostátních organizací)
- obecně prospěšné společnosti
- nadace (popsány v kapitole Finanční zdroje,
7.2).
Až na výjimky mají NNO regionálně omezenou působnost na obec, město, popř. okres (nebo jinak šíře vymezený region, např. "oblast Jizerských hor a podhůří"), v němž sídlí. Některé aktivity EVVO, které připravují, však mohou fungovat nebo už fungují pro širší okruh adresátů - nejen pro Liberecký kraj, ale v rámci celé ČR, popř. i mezinárodně (např. pobytové programy, některé informační materiály a publikace).
V rámci dotazníkového průzkumu bylo osloveno celkem 106 NNO, odpovědělo 41, tj. 39 %. Vypovídací schopnost následujících údajů je navíc ovlivněna tím, že NNO někdy neodpověděly na všechny otázky: to je třeba brát v úvahu při hodnocení číselných údajů o četnosti odpovědí.
Mezi organizace, které na dotazníky v některých případech neodpověděly, avšak EVVO prakticky provádějí, patří např. většina oddílů skautů (Junák, YMCA), turistických oddílů mládeže
(Asociace TOM i samostatné oddíly), pionýrských oddílů a družin. Jejich aktivity se často odehrávají v přírodě a obsahují prvky EVVO, přestože EVVO není vždy deklarováno jako cíl (nejvýrazněji ve vlastních vzdělávacích systémech - odbornostech). Podíl EVVO zde závisí především na osobnostech a zájmech vedoucích. Zejména organizace s celostátní působností přitom mají vlastní systémy vzdělávání vedoucích a instruktorů. O možnostech EVVO zde platí totéž, co bylo uvedeno v
kap. 2.6 (viz Máchal, 2000).
Více než polovina NNO uvádí v odpovědích, že EVVO realizují několik let (59%), malá část jeden rok (5%) nebo začíná ve školním roce 2002/2003 (5%), popř. ji plánuje v neurčeném období (12 %). Pětina NNO (20%) na otázku neodpověděla nebo EVVO nerealizují.
Jako své cíle v oblasti EVVO uvádějí NNO (číselné údaje podle četnosti shodných odpovědí):
- organizování akcí pro veřejnost (56%)
- realizace několikahodinových výukových programů pro žáky (27%)
- internetové stránky (27%)
- výukové programy pro žáky vícedenní pobytové, možnost vzájemného setkávání učitelů, NNO, veřejnosti a vzájemné výměny zkušeností (22%)
- pravidelné zasílání informací cílovým skupinám (17%)
- tvorba, vydání a distribuce metodických materiálů, publikací a pomůcek pro pedagogické pracovníky (15%)
- organizování vzdělávacích seminářů pro učitele - jednodenní či kratší (9%)
- jednotlivě se objevily další cíle: vzdělávací akce pro dospělé pracovníky, poradenství, ekologická výchova v dětském kolektivu, učení na příkladech, budování vztahu k přírodě
Nejčastější formy EVVO, které NNO poskytují, jsou uvedeny v přehledu s orientačním počtem účastníků za rok 2001/2002 (odpovědělo 21 NNO):
|
Forma
EVVO
|
Veřejnost
|
Žáci
|
Pedagogové
|
|
Akce
pro veřejnost
(kampaně,
osvětové akce, exkurze apod.)
|
24
290
|
|
|
|
Výukové
programy několikahodinové
|
|
4
270
|
208
|
|
Příležitostné
akce (např. Den Země)
|
|
2
830
|
57
|
|
Výukové
programy vícedenní – pobytové
|
|
1
385
|
150
|
|
Vlastní
výukové ekologické projekty
|
|
440
|
2
|
|
Ekologické
kurzy vícedenní (pobytové programy mimo školní rok)
|
|
176
|
17
|
|
Zájmové
kroužky
|
|
145
|
|
|
Účast
v celostátních ekologických projektech
|
|
50
|
3
|
|
Pořádání
akcí v rámci DVPP
|
|
10
|
59
|
|
Účast
na vzdělávacích akcích dalších institucí
|
|
10
|
|
V rámci EVVO NNO spolupracují nejčastěji s těmito dalšími subjekty (odpovědělo 30 NNO):
- městské a obecní úřady (13)
- SCHKO Jizerské hory (6)
- ZO ČSOP - jmenovitě Armillaria
Liberec, dále bez rozlišení (10)
- Lesy ČR (5)
- Okresní úřady (4)
- Okresní vlastivědné muzeum Česká Lípa (3)
- SSEV Pavučina (2)
- Ministerstvo životního prostředí (2)
- Další NNO - jednotlivé odpovědi: Děti Země,
Jizersko-ještědský horský
spolek, Společnost pro Jizerské
hory,o.p.s., Staří ochránci Jizerských hor (souhrnně 10)
Jako nejčastější zdroje informací NNO uvádějí (odpovědělo 23 NNO):
- literatura (9)
- tisk ( 6)
- materiály Junáka, webové stránky (9)
- semináře, vlastní zkušenosti (5)
- akce dalších NNO, školy, přednášky, SCHKO JH, MŽP,
ČSOP (2)
V EVVO považují NNO za důležité soustředit se na tyto oblasti:
- rozvíjení citového vztahu k přírodě (100%)
- poznávání přírody a pochopení základních ekologických pojmů a souvislostí (97%)
- přijetí odpovědnosti za současný i budoucí stav ŽP (95%)
- pochopení postavení člověka v přírodě a hodnot přírody (95%)
- poznávání okolí místa bydliště (85%)
- pochopení vývoje vztahu člověka a přírody a vývoje problémů ŽP a na zlepšování mezilidských vztahů jako předpoklad pro řešení problémů životního prostředí (81%)
- znalost a pochopení globálních souvislostí a příčin globálních problémů (76%)
- na pochopení vzájemné závislosti ekonomického a sociálního rozvoje a stavu ŽP (75%)
- praktické dovednosti pro pobyt v přírodě (72%)
- jednotlivě se objevily jiné odpovědi: zkvalitnění vlastního přínosu ŽP, zodpovědný vztah ke zvířatům, investice do obnovy krajiny, aktivní hledání cest a řešení ekologických problémů, prožitek, vzdělávací akce pro dospělé, informace o zvláštnostech kraje…
3.2 NNO jako informační zdroje
- programy EVVO pro školy
Programy EVVO pro školy poskytují především v LBC střediska/centra EV (viz 6.2). Pokrytí Libereckého kraje středisky/centry EVVO je nerovnoměrné, nejsilnější v LBC, minimální v ostatních okresech.
Výjimečný program, který zaujal další střediska EVVO a byl oceněn v celostátním měřítku, je program separace odpadů na školách (a pro veřejnost), včetně dodávky nasbíraných odpadů zpracovatelským firmám. Tento program dlouhodobě zajišťuje
ZO ČSOP Armillaria ve spolupráci s DDM Větrník v Liberci, především na území města a okresu Liberce, od roku 2002 i v dalších okresech Libereckého kraje. Limitem tohoto programu je především personální kapacita organizace.
- další akce blízké EVVO
Nejčastějším typem aktivit NNO jsou jednorázové akce (popř. cykly takových akcí: přednášky, besedy, výstavy, vycházky a exkurze, brigády a dobrovolnické akce jako vysazování stromků, čištění přírodních lokalit), připravované většinou v souvislosti s dalšími činnostmi NNO, na základě odborné kapacity jejich členů a pracovníků. Tyto akce se na území Libereckého kraje pořádají dosti rovnoměrně, především ve větších městech s vyšší koncentrací NNO.
Prvky EVVO obsahují i dlouhodobé činnosti některých NNO z jiných oblastí než ochrana životního prostředí a přírody, jimi řízených Mateřských center (regionálně zaměřený program zformulovalo především MC Maják Tanvald, JBC), oddílů dětí a mládeže.
Především jako modelové aktivity v oblasti péče o krajinu slouží pozemkové spolky. Jejich cílem je péče o cenné přírodní lokality, informace o nich mohou být v EVVO využívány informačně i prostřednictvím vlastních managementových činností (šetrné způsoby obdělávání pozemků, péče o chráněné druhy rostlin a živočichů, komplexní péče o ekosystémy).
- poradenství pro veřejnost
Některé NNO poskytují poradenské služby pro veřejnost, především v souvislosti s vlastními aktivitami (ochrana přírody, péče o opuštěná zvířata nebo handicapované živočichy, podpora účasti veřejnosti na rozhodovacích procesech apod.). Řada NNO disponuje velmi dobrým informačním zázemím (odborné knihovny, kontakty, potenciál odborných pracovníků a systém vzdělávání pracovníků NNO), avšak nabídka poradenství v rámci celého Libereckého kraje není systematická a rovnoměrná, převažuje v okrese LBC.
- knihovny, institucionalizované veřejné zdroje informací
Knihovnu s veřejnou výpůjční službou titulů vztahujících se k EVVO provozuje
Ekocentrum Ještěd (ČSOP), Suchopýr - lesní školky, o.p.s. a
Společnost pro Jizerské hory, o.p.s. (vše LBC). V ostatních okresech podobná služba provozovaná NNO nefunguje.
ZO ČSOP Jizerka provozuje muzeum - IS Jizerka (Stará škola, Jizerka - Horní Polubný, JBC) s expozicemi Stará tvář Jizerských hor, Jizerské hory dnes a Jizerské proměny. Organizace poskytuje i průvodcovskou službu po naučné stezce Bukovec - rašeliniště Jizerky a nabízí besedy ve školách.
- vzdělávací aktivity pro další subjekty
Prvky EVVO (především zapojování veřejnosti do rozhodovacích procesů) obsahují některé vzdělávací aktivity poskytované neziskovými organizacemi pro podnikatele a veřejnou správu
(o.s. Omega, Venkovský prostor, o.p.s.,
Společnost pro Jizerské hory,
o.p.s. - vše LBC).
- tiskoviny, periodika, publikace
NNO vydávají materiály týkající se EVVO především k vlastním programům a projektům, zpravidla ve formě letáků či pracovních listů. Některé NNO připravují materiály, které jsou pro EVVO využitelné (průvodce po přírodních lokalitách, adresáře a informační materiály se širším zaměřením apod.). Informace k EVVO se objevují v periodiku Lomikámen (vydává o.s.
Společnost přátel přírody/dříve
SOJH, LBC).
Přehled aktivit NNO je uveden v příloze S8.
Dotazník pro NNO: .rtf - 47 kB
Zpracování dotazníků NNO - .zip - 53,1 kB
|